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课文观沧海的教学设计范文

曹操是《三国演义》中一个著名人物，同学们是比较了解的，因此我在教学上设计：先让学生自主去了解曹操生平及思想抱负，然后文中诗句师生共同合作切磋，在学习中一定要质疑问难，师生再
关于《观沧海》的优秀教学设计模板

1教学目标能流畅、有感情地诵读诗歌。能理解并描述诗歌内容。能感受作者在诗歌中所表现出的博大胸怀，学会树立远大的志向。2重点难点1.理解并描述诗歌内容。2.感受作者的博大
曹操《观沧海》阅读练习及答案

（一）阅读《观沧海》，完成5—6题。（共7分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌
观沧海优秀教案设计

【教学目标】１、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。２、体会宏伟壮丽的景象。３、写实与想象。【教学重点】目标１、目标２。【教学时数】一课时。【教学过程】一、由写作背景导入该诗
《观沧海》优秀教学设计模板

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品，同时又是一首诗中有画，画中含情的名篇。为了使学生更好地理解此诗，应先让学生简单了解曹操的生平思想及政治抱负，理解诗中景色

观沧海最新文章

品《观沧海》有感范文2019-03-25

最近看了易中天先生的《品三国》，再次体味曹操的诗作《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出
关于鲁教版六年级语文上《观沧海》的几点教学反思2019-03-25

就语文本身来说，语言文字是形式，思想感情是内容。就语文教学来讲，只让学生理解语言文字是远远不够的，教师应注意引导学生去感受，指导学生凭借语言文字展开思维，使课文描述的人、事
《观沧海》的扩写作文2019-03-25

曹操向东行进，到达碣石山，来欣赏壮观的沧海。海水在风的鼓舞下荡漾着，山峰和岛屿也都高高地挺立起来欣赏这一美景。岛上的树木葱葱郁郁，都不约而同地来观看这壮观的景色。连茂盛
《观沧海》的原文及译文2019-03-25

原文：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。译文：东行登上碣石山，来观赏那苍茫的
七年级语文上册《观沧海》教案范文2019-03-25

练习目标了解一定的古诗词常识及作家、作品的背景材料。通过注释、学生顺通诗句，理解大意。通过教师的试范赏析，体会诗中蕴含的情感。激发学生的写作欲望。练习内容引入、朗诵
《观沧海》文章赏析2019-03-25

《观沧海》是曹操《步出夏门行》的首章。东汉建安年间，曹操借许悠之计，以少胜多，击退了他在北方的主要对手──大军阀袁绍。袁绍残部逃到乌桓（当时辽东半岛上的一个少数民族政权
语文古诗《观沧海》优秀教案设计2019-03-25

这首四言绝句是诗人曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔，所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻画了高山大海的壮阔，更表达
七年级语文上册《观沧海》教学设计2019-03-25

教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2。教学时数：一课时教学过程：【自主性学习】1、学生课前预习
《观沧海》初中扩写作文2019-03-25

　　第一篇：《观沧海》扩写我们远道而来，登上碣石山顶，东望大海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。在这浩淼的海面上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立
观沧海教学设计优秀范文2019-03-25

　　【教材简析】《观沧海》是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。本诗的前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起，诗人以沧
课文《观沧海》教学设计2019-03-25

　　【教学目标】１、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。２、体会宏伟壮丽的景象。３、写实与想象。　　【教学重点】目标１、目标２。　　【教学时数】一课时。　　【教学过程】　　一
静心观沧海,闭目坦襟怀杂文随笔2019-03-25

群聊，让我在网络上认识了很多朋友，那是在我选择并决定在江山上投稿之后的事，之前的我不仅不爱群聊，甚至连跟好友私聊都没兴趣，可能是彼此太过熟悉的缘故吧。在群组中，虽然乍看之下
《观沧海》教学设计模板2019-03-25

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品，同时又是一首诗中有画，画中含情的名篇。为了使学生更好地理解此诗，应先让学生简单了解曹操的生平思想及政治抱负，理解诗中景色
曹操的《观沧海》教学设计2019-03-25

【教学设想】《观沧海》是东汉末年政治家，军事家，诗人曹操的名篇，写于东汉建安十二年秋。当年五月，曹操率军北片乌桓，七月出卢龙塞，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高望海
《观沧海》的诗词鉴赏2019-03-25

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。作品赏析【注释】：《步出夏门行》，又名《
《观沧海》优秀教学设计2019-03-25

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品，同时又是一首诗中有画，画中含情的名篇。为了使学生更好地理解此诗，应先让学生简单了解曹操的生平思想及政治抱负，理解诗中景色
课文《观沧海》教学设计范文2019-03-25

教学目标：1、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。2、体会宏伟壮丽的景象。3、写实与想象。教学重点：目标1、目标2。教学时数：一课时教学过程：1、学生课前预习，扫清文字障碍。指
《观沧海》教学设计方案2019-03-25

教学目标：1、理解诗歌意境，体会诗歌的优美语句和深邃内涵。2、通过朗读体会诗人阔大的胸襟和宏大的抱负，学习古人昂扬奋发的精神。3、背诵、默写诗歌并赏析名句。教学重点：借景
《观沧海》优秀教案设计2019-03-25

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品。这首诗描绘了祖国河山的壮丽，表达了作者豪迈乐观的进取精神。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴。能使学生触摸到作为诗人、政
《观沧海》教学设计三篇2019-03-25

篇一：《观沧海》教学设计教学要求（一）教学目标１. 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。２. 学习通过朗读、想像阅读诗歌的方法。（二）教学重点１. 准确把握本诗的意义，体会诗歌的意境。２.
《观沧海》阅读练习及答案2019-03-25

（一）阅读下面的诗歌，完成4-5题。（5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏
《观沧海》的优秀教案设计范文2019-03-25

【教学目标】１、体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。２、体会宏伟壮丽的景象。３、写实与想象。【教学重点】目标１、目标２。【教学时数】一课时。【教学过程】一、由写作背景导入该诗
《观沧海》教案范文2019-03-25

　　教学目的一、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗的韵律知识。　　教学设想一、教学重点是
《观沧海》的优秀教案2019-03-25

　　教学目的一、理解诗的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗的韵律知识。　　教学设想一、教学重点是
《观沧海》优秀教案设计范文2019-03-25

《观沧海》是曹操苍凉慷慨写景抒情的一首优秀作品，同时又是一首诗中有画，画中含情的名篇。为了使学生更好地理解此诗，应先让学生简单了解曹操的生平思想及政治抱负，理解诗中景色

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