1 课文《邹忌讽齐王纳谏》的教学设计
[教学目的]1、引导学生归纳重点实词的词义、词类活用和句式。2、欣赏邹忌的讽谏艺术。[教法设想]设计一条明确的朗读思路,以读代讲,以读代解,以读代译。[教学过程 ]一、导语 :唐 更多>>
【教材分析】课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事,赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德 更多>>
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一、本课说明:本课中介绍的获取图片的方法有点特别,采用的是截取Flash动画中的图片这一方法。使用这一方法一方面是为了说明可以使用一些软件的截图功能来截取自己需要的图片,
一、本课说明本课是在课余计划文字美化的基础上,对计划内容进行段落格式方面的修饰。本课主要介绍段落的选定方法,段落对齐、缩进、间距等概念及其修饰方法,并通过学习,培养
一、教学目标能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,对特征的社会属性有一定的了解。了解表现人物特征的方法,能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。培养学生的